中華工學院

中華工學院
Chung Hua Polytechnic Institute
校訓 勤樸誠正
創建時間 1990年
學校類型 私立,工學院
校址 臺灣 臺灣新竹市東香里六鄰東香30號
校區 郊區

中華工學院(1990-1997年),於1990年由民間在臺灣新竹市創辦,為新竹地區首間民辦、以工程見長的高教體系學府。之後陸續增加許多管理、人文、觀光等非理工科系,成為一所綜合大學。1997年改制為中華大學

歷史

背景

中華工學院的歷史可以追溯到1980年代。當時,台灣已限制私人興學長達13年。然而,隨著解除戒嚴,社會環境轉變,自由開放的風潮迅速興起,高等教育從菁英走向普及的呼聲漸起。此外,經濟建設的起飛,各產業對於高級技術人才需求也急速增加。因此,中華民國教育部於1985年頒布《開放新設私立學校處理要點》,允許民間籌設工學院、醫學院、技術學院以及二專和五專。[1][2]。從此而後,台灣私辦學校即如雨後春筍般蓬勃發展起來。

籌設(1987-1990)

1987年,15位有志興學的新竹地方人士以落實科技教育、增加推廣教育管道為宗旨,集資籌設新竹第一所民辦大學——中華工學院。這15位出資者,現今被認為是中華工學院的創始人。

同年,在茄苳湖山成立籌設機構,隔年3月設校申請獲准。1990年,中華工學院正式在新竹市郊的東香里茄苳段成立並開始招生,與高雄工學院、長庚醫學院、元智工學院、大葉工學院華梵工學院等,同為臺灣解除戒嚴前後第一批成立的高等學府。[3][4]

創校時期(1990-1994)

 
1991年,李登輝總統蒞臨中華工學院,致贈「弘道育才」牌匾。

中華工學院創校初始便以發展為中型的綜合大學為目標,並配合新竹的高科技工業發展的環境及需求,設立了電機工程、資訊工程、工業管理、土木工程建築都市計畫等五個學系。首任校長為航太工程學家劉通敏博士。第一屆招收215名學生;其中男生206人,女生9人。隔年成立碩士班,第一屆招收38人;其中男生37人,女生1人。1992年陸續成立夜間部、推廣教育中心,第一屆夜間部招收五班共170人[5]。1993年舉行了首屆碩士班的畢業典禮,也是學校第一次的畢業典禮。1994年教育部頒布《師資培育法》取代《師範教育法》,師資培育機構由原師範校院擴大為各大學校院,於是中華工學院立即開辦教育學程[6]。1996年教育部開放大學附設二年制技術學校政策,中華工學院與淡江、元智、義守等19校率先將二技學系納入招生,以高教體系豐富的資源及設備吸引技職體系學生就讀技術系。[7]

改大時期(1995-1997)

在過去的臺灣,大學的經營與管理處處受到政府管制。1994年,中華民國教育部修正大學法,確定「大學自治」和「學術自主」的原則,政府對大學的管理做了相當程度的鬆綁。因此眾多公私立高等教育學府無不加速發展,前仆後繼地投入豐沛的資源進行建設[1][8]。而中華工學院是新竹民辦大學中,起步較早,最具影響力的學校。自1994年起,中華工學院即向教育部提出申請改名大學,並依教育部的要求加速建設學校[9]

同年,交通大學圖書館館長林樹獲聘為校長,他憑藉著其深厚的學術背景推動中華工學院邁向綜合大學。在此時期,學校的共同科和人文社會科學皆獲得很大的發展;通識教育中心、師資培訓中心、外文系、行政管理系相繼成立。至1996年,中華工學院已發展為日、夜間部合計5500餘人的大型學院,並於該年舉行了第一屆運動會;綜合一館、土木館、體育場、中華湖等設施也於此時完工啟用,一所綜合大學校園已然成形。1997年,教育部審批通過,包含中華工學院在內等九所學院獲准改為大學,中華工學院遂更名為中華大學

組織與行政

中華工學院依大學法的規定,設有三處、六室等行政單位。最高組織單位為董事會,職位下設校長統合學校各單位所負責之相關業務:分別設有校務會議、行政會議;以下在行政方面設有秘書長、教務處、學生事務處、總務處、圖書館、會計室、人事室及各委員會。在教學體繫上,至1996年,共有19個學系及5個碩士班研究所,另設有共同科、夜間部、電子計算機中心、語言中心等單位。

歷任院長

  • 1990年8月-1993年7月:劉通敏。
  • 1993年8月-1993年11月:教務長蔡永培代理院長。
  • 1993年11月-1994年7月:沈文叔。
  • 1994年8月-1998年7月:林樹。

院系設置

中華工學院歷年系所設立成長分年表
(資料來源:中華民國教育部統計處《歷年度大專校院人數統計》)
年份 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年
總系所數 5系 6系2所 7系3所 9系4所 11系5所 14系5所 19系5所
總班級數 日:5班 日:15班
研:2班
日:27班
研:5班
夜:5班
日:41班
研:7班
夜:10班
日:52班
研:9班
夜:16班
日:61班
研:10班
夜:22班
日:70班
研:10班
夜:29班
技:3班
總學生數 日:215 日:650
研:38
總:688
日:1334
研:103
夜:170
總:1607
日:2149
研:181
夜:372
總:2702
日:2808
研:245
夜:740
總:3793
日:3054
研:259
夜:990
總:4303
日:3591
研:310
夜:1192
技:300
總:5393

校園環境

校園建築

 
行政教學大樓
行政教學大樓
創校時首先興建的館樓,1990年竣工啟用,是中華工學院開校時期,擔負教學、研究、實驗、實習、圖書室的綜合性建築物。行政教學大樓由建築師陳榮村教授設計,是一幢帶有中國風的現代建築,造型中具備中國古典建築的對稱、厚實、嚴肅等特質,並以出陛、斜屋頂和山牆表達中國建築的概念,以中國文化的再詮釋,來塑造一現代中國大學的建築型態。建築物座西向東,左右兩翼為演講廳,在高樓層設計了大面積開窗,並將中國屋頂的單脊改為雙脊,創造了天窗透光走廊,另一方面仍保持閩南民居燕尾的意象[10]。行政教學大樓後來改為建築與規劃學院[11]。正門大廳懸掛有創校時,中華民國總統李登輝所頒之匾額「弘道育才」一面。
第一宿舍、第二宿舍
第一宿舍位於校區西側,內含學生餐廳,提供中華工學院學生住宿生活的空間。隨著系所規模迅速成長,學校需要更多的住宿空間以提供學生充足的生活的環境,遂興建第二宿舍。第二宿舍與第一宿舍相連,樓高八層,迄今仍為中華大學最高聳的建築物。2009年分別以校訓命名為勤樓、樸樓。
 
圖書館
圖書館
位於茄苳湖山南麓,面對白馬湖及學校正門。1992年完工後,圖書館、行政單位、部分科系陸續遷入圖書館大樓。
國際會議廳
位於鴨仔湖畔,內有大型會議廳、兩間會議室,可用於大型會議、研討會、座談會、學術發表、專案簡報等用途。另外,國際會議廳建築含有中華工學院唯一的室內運動場。

1994年以後,隨著教育部對大學政策逐步開放,為了爭取改為大學,中華工學院加速建設的腳步,規劃興建綜合一館、綜合二館、綜合三館、綜合四館,並於1996年完成了綜合一館、土木館、運動場。

綜合一館
中華工學院改大前新建的教學大樓,位置與行政教學大樓相對,1996年六週年校慶落成啟用,機械系、資工系、電機系等系所遷入該館。
土木館
中華工學院改大前新建的教學建築,1996年六週年校慶落成啟用,位於運動場東側,二樓網球場與運動場同高。土木館在九二一地震時受損,拆除,原址另建工程二館。
中華工學院校舍興築分年表[12]
中華工學院建物名稱 樓地板面積 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 現況
三合院 120m2 已拆除。原址新建校史室
湖濱教職員宿舍 293m2 武術教室
行政大樓 8242m2 建築暨規劃學院
學生第一宿舍 6543m2 勤樓
學生第二宿舍 7117m2 樸樓
圖書館大樓 19215m2 行政暨圖書大樓
國際會議廳 1907m2 國際會議廳
綜合一館 8755m2 工程一館
土木實驗館 997m2 已拆除。原址新建工程二館

中華工學院圖書館

中華工學院圖書館在開校時即成立,其主要功能在於支援學校的教學與研究活動。建館之初,館舍位於校內行政大樓三樓右側,當時的藏書量約兩萬餘冊。1992年,利用電腦及資訊相關技術進行了圖書館自動化,大幅度地改善了圖書館中的各項作業流程與服務效率。1993年遷館至行政暨圖書資訊大樓六樓,成為一較完整且較具規模的圖書館空間[12]。1997年,中華工學院圖書館隨著學校更名為中華大學圖書館。歷任館長為詹武忠、王彥博、李伯超、劉福勳[13]

PowerBBS

 
方城資訊站進站畫面

1993年,資訊工程系學生陳紹俊、郭耿言合作開發出一種主從式架構BBS系統,稱之為「PowerBBS」,並以此架設了「中華方城資訊站」。隔年6月註冊使用者數即超過一萬,成為當時中文BBS中頗具規模的站台之一。隨著使用人數成倍成長,林逸祥、徐奭傑、蔡智強等陸續加入站長團隊。1995年起支援藍波快信系統。經過推廣,中正理工學院、香港中文大學行政院環境保護署新竹師範學院等皆相繼採用PowerBBS架設站臺。也有許多開發者在PowerBBS的基礎上進一步發展出新型的BBS,如後來廣為流行的Firebird BBS[14][15]

參考資料

  1. ^ 1.0 1.1 中華民國教育部,《第六次中華民國教育年鑑》,台北,1996年
  2. ^ 參考楊朝祥,中華民國私校教育現況與發展趨勢,http://www.npf.org.tw/post/2/3678
  3. ^ 張永堂,《續修新竹市志文教志》
  4. ^ 中華大學財務報表暨會計師查核報告
  5. ^ 中華民國教育部統計處〈71~80 學年度大專院校學生人數〉
  6. ^ 中華民國教育部部史,http://history.moe.gov.tw/
  7. ^ 參考蔡瑞明、林大森,《高等教育組織擴張的制度機制:以一般大學附設二技為例》
  8. ^ 楊少璇 ,《高等教育的競爭策略——以四所學校為例》,2003年
  9. ^ 中華工學院,《中華工學院改名中華大學計劃書》,1994年
  10. ^ 參考湯志民著,《臺灣的學校建築》,書中對臺北藝術大學圖書館的介紹
  11. ^ 參考國家文化資料庫 臺灣建築大觀園,http://nrch.cca.gov.tw/view.php?keyword=%E4%B8%AD%E8%8F%AF%E5%A4%A7%E5%AD%B8&advanced=&s=146845&id=0006334989&proj=MOC_IMD_001
  12. ^ 12.0 12.1 《中華工學院館舍空間設施成長管理之研究》
  13. ^ 中華大學圖書館,〈圖書館沿革〉
  14. ^ 《PowerBBS 發展史》
  15. ^ 陳紹俊,《PowerBBS站長手冊》,1994年